SEGUNDO DÍA DE SEMINARIO DE IMAGO

Durante este segundo día se abordaron el temario de utilizar las herramientas tecnológicas de la web 2.0

Seleccionamos tres herramientas de las expuestas, definiendolas, exponiendo su aplicación educativa, de la misma manera la experiencia educativa y las herramientas de la web 2.0 más utilizadas como docentes.

1.Slideshare: para presentaciones.

Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
La página es la siguiente :http://www.slideshare.net/eshare.net/

En la práctica docente cuando se utiliza multimedia, procuramos en las presentaciones que las mismas sea aceptables en la utilización de los sentidos de los estudiantes, como la vista, el oído, y por supuesto la motivación para lograr que la presentación logre sus objetivos académicos.

En la labor docente a nivel superior hemos utilizado éstas herramientas tecnológicas, como es las dispositivas en power point, graficas, cuadros en Excel y Open Office, con muy buenos resultados. (adjunto algunos ejemplos)

Tal vez en mi propia experiencia las herramientas tecnológicas más utilizadas en mi docencia superior son las de presentación, combinadas con el audio, vídeo, e imágenes, como una forma adicional de las exposiciones académicas.
Por otro lado el uso de los foros, sala de chat, y los blogs, como una manera de discutir temas académicos asincrónicamente, combinados con herramientas sincrónicas como es la sala de chat.

2.Netvibes: creación de páginas de inicio personalizada.

NETVIBES es una página a ser utilizada como “página de inicio” o, dicho en otras palabras, la primera página que veamos cuando abrimos el navegador.
Un ejemplo? Digamos que, diariamente revisamos varias páginas de diarios locales e internacionales para conocer las noticias del día. Pues bien, con Netvibes, podemos añadir “widgets”, espacios configurables que se muestran en la página, con los titulares de cada uno de estos diarios. Así, en vez de visitar todas las páginas, una por una, podemos ver varios diarios a la vez en una sola página, agenda, clima, juegos, pasatiempos, correo electrónico instantáneo, y otras alternativas.

Permite a los participantes obtener y revisar la información deseada desde el mismo inicio del ordenador ya que esta aplicación permite utilizarla de manera eficaz en base a las necesidades de cada uno.

Esta herramienta es relativamente novedosa para mi persona como docente, sabía que existía la forma de hacerlo, pero solamente por algunas web como google, yahoo. msn, pero esta otra experiencia no la conocía y es similar a las anteriores.

En mi experiencia en mi ordenador utilizo la web de google por ser a mi parecer las que llena mis necesidades inmediatas personales, y académicas.

3.Google Docs: herramientas ofimáticas on-line

Google Docs es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un Procesador de textos, una Hoja de cálculo, Programa de presentación básico y un editor de bases de datos.

Una inmensa ventaja didáctica de ésta herramienta es que todas funcionan con una única cuenta y contraseña. Este aspecto podría parecer inicialmente intrascendente, pero para el docente que trabaja con 25 alumnos o más, y que conoce la complejidad que esto conlleva, es sin duda una simplificación de uso a tener en cuenta.
Las dos herramientas más populares el buscador y el correo electrónico y otras no tan conocidas como las dos anteriores pero con una proyección enorme desde el punto de vista didáctico. (Google y G-mail)

En mi práctica docente a nivel superior, lo estudiantes mantienen sus e-mail disponibles para enviar al mío como docente información de sus trabajos de igual manera han aprendido a potencializarlo enviando sus trabajos en procesadores de texto adjunto, con imágenes, gráficos, power point, Publisher, o sean utilizan las herramientas de ofimáticas para este propósito con mucha habilidad e inclusive mayor que la mía, esto es mundo maravilloso y sorprendente para ellos y por supuesto para mí como docente.

El paquete de open office es grandioso, la combinación de posibilidades de documentar una información desde gráficos, utilizando el Excel, hasta las diapositivas de power point como preferidas, con las posibilidades de audio, vídeo, e imágenes, hace posible una presentación enriquecedora para los sentidos y el cerebro mismo.